會不會太扯!幼兒園性教材內含竟有男女共浴、性愛繪圖,甚至還以露骨文字描繪性愛過程,讓家長看得不知該如何是好!《鏡週刊》近日報導,台北市西松國小附設幼稚園給4歲兒童的性教材《我從哪裡來(Where DIDI Come From?),內容雖有大量可愛插圖,但內容過於露骨!因為該繪本內除了有男女共浴及性愛過程的繪圖,甚至還以文字清楚描述男女性愛過程,引發家長擔心;就連園方教師受訪時也坦承,只看過封面,目前園方已將此書移往大班的圖書教材。據報導,發現不對勁的媽媽是在念繪本給女兒聽的時候,越念越覺得不對勁,因為文章尺度大的離譜!就連「男人把陰莖插進女人的陰道,前前後後推動…」「有一種黏稠稠的東西從男人的陰莖射出,進入女人的陰道」這些極為露骨的文字,竟然都毫無修飾地寫在繪本中。為了避免尷尬,媽媽最後只能選擇含混帶過,草草結束,並在隔天前往幼兒園跟老師溝通、老師看過繪本內容後,也大吃一驚。報導說,老師道歉後,該書刊從中班的書櫃撤下,聽說目前放在大班那邊,但這名人士說,這樣的書其實不應該出現在幼兒園裡。西松國小附幼主任吳淑惠受訪時則說,《我從哪裡來?》是很好的性教育繪本,但後半段的確比較寫實,接獲家長反應後,經年輕老師再三討論,決定把這本書從「親子共讀」改列為「教學用書」,未來將由老師做適當的講解,並搭配體驗活動,希望讓小朋友學習到正確的性知識。此消息傳出後,引發網友議論,有網友直批,「這本書可以請教育部長親自在立法院院會朗誦,再請記者問問各委員的意見!」還有人感嘆,「唉!唉!唉!社會發展荒腔走板,豈是偶然?」「教育部還在昏睡中!救命啊!教育部腦袋有問題!很不想批評政府,不過這些官員真的很噁心!才幼稚園耶…拜託這些人,放過我們的孩子吧…. 」、「有夠扯的同運教材,從小就灌輸性解放,長大得愛滋嗎?」、「一定需要這樣的內容與圖片才能讓孩子知道生命是怎麼來嗎?」、「小孩子最喜歡模仿,看了這麼詳細的描述,確實會有小朋友跟著做,這叫家長們怎麼辦?未成年前,教育是要想辦法教好小孩的 “如何用腦袋”,不是教”如用使用性器官“!」(李遊博/綜合報導)


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